在编教师考研(在编教师考研可以保留编制吗)

在编教师考研,在编教师考研可以保留编制吗

我国人口老龄化严重,退休和就业似乎站在了对立面,一批批大学生毕业,铁饭碗岗位,一个萝卜一个坑,岗位没有空缺,难以补进毕业生,延迟退休消息传出,大学生的就业焦虑加重,不仅担心自己找不到好工作,又为以后担忧。

现在的大学生衣食无忧,没毕业就开始想退休生活,世界那么大,可要多看一看,学习已经够辛苦了,工作有那么累,早点休息多好。

延迟退休消息传出,大学生的幻想要破灭了,工作年限加长,前半生努力学习,后半生苦苦熬时间,该有多难过。

“延迟退休”大致敲定,70后员工或能幸免,在编教师怕是有苦难言

人口老龄化程度加剧,新生儿出生率低,延迟退休势在必行,这意味着工作时间的延长,对于打工族来说,日复一日的生活,多少有点厌烦了,又不得不忍受着,引起不小的争议。

不同行业,对于延迟退休的看法不一样,70后员工活能幸免,大部分人已经退休了,安享晚年,承欢膝下,叫人好不羡慕。

众多行业中,对公务员的影响比较小工作内容繁琐,但是压力却不是很大,毕业生上岸后,心里踏实了,心情愉悦,保持好的身体,多坚持几年,问题不大,或许还能增加大学生考公的热情。

反倒是在编教师心里五味杂陈,人民教师,担负教书育人重任,劳心劳力,呕心沥血,尤其是初高中老师、班主任、偏僻地区老师,更加辛苦,上课、备课、管理班级、批改作业、研究课题、完成学校安排的其他工作,假期去家访,不少老师身体状况透支。

常年讲课,很多教师患有疾病,咽炎、关节炎、三高等等,如果延迟退休设为60周岁,一线教师在岗几十年,很有可能支撑不住。

教师评职称又受名额限制,很多有才能的教师评不上,每年又有一大批的师范生、应届生毕业,双减政策落地,补课班大面积关门或转型,毕业生纷纷涌进了教师编,名额有限,竞争十分激烈。

于是,又有消息传出,教师有望按“工龄退休”,教师和大学生又燃起希望,不知道消息是否属实。

教师究竟能不能等来“按工龄退休”?

有人说,延迟退休不能“一刀切”,不同情况具体分析,老教师苦苦撑着身体讲课,教学效果大打折扣,并且,老教师的教学模式固定,难以跟上时代的步伐,不如年轻的教师,不利于学生的发展。

如果能够按照“工龄退休”,达到一定的教学年龄,教师可以申请退休,可以保障退休生活,有一个良好的身体状况,这也是对老师多年付出的肯定和奖励。

老教师退休,优秀的年轻教师可以评上职称,收入提高一大截,有利于提高教师队伍的稳定性,避免人才流失,特别是偏远地区教师,评职称很艰难,学校教育资源匮乏,再留不住好老师,寒门学子何时能走出大山?

教师、大学生都不要着急,还是有希望的,目前,宁夏部分地区实行了按工龄退休的消息,教龄满30岁的老师,可以申请退休,如果身体抱恙,教龄达到25年,提交相关材料,也可以退休,其他地区教师看了羡慕不已。

人性化政策,备受大家支持,相信不久的将来,我国大部分地区都能实行,教师们心暖了,对教育事业会起到积极影响。

大学生为此感到焦虑,为时尚早

一些大学生得知此消息,为此感到很焦虑,忍不住抱怨自己太倒霉,实际大可不必,此时忧虑,为时尚早,时间推移,带来的变化将是巨大的,等到当代大学生退休,那时候的大环境会更好。

至于就业问题,事在人为,大学生在校期间,努力学好专业知识,保持好的学习习惯,有一项技能傍身,为人正直,道德品质良好,考上公务员仍旧有希望,2023国考,不少地区的岗位只针对本科应届生。

报考教师编,应届生也是占优势,核心竞争力强,大学生只需努力,付出必有回报,对自己多一些信心,上岸后,晋升空间也是靠自己争取的,时光不负赶路人,大学生们只管向前走。

不负韶华,不负青春,大学生们抓紧时间,做好自己该做的事情,坦然接受最终的结局,平凡过一生,未尝不让人羡慕。

讨论话题:你怎么看待延迟退休?欢迎在评论区留言。

(图片来源于网络)

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